Abwertung von Menschen am Beispiel von Islamfeindlichkeit

Konzepte, Erklärungsansätze und empirische Studien

3.1304

Dozenten

Beschreibung

Inhalt des Seminars ist die Abwertung von Menschen aufgrund ihrer Gruppenzugehörigkeit. Das bedeutet, dass Menschen nicht aufgrund individueller Eigenschaften ausgegrenzt werden, sondern aufgrund von zugeschriebenen Charakteristika im Hinblick auf spezifische Gruppen. Damit bewegt sich dieses Seminar im Forschungsfeld der gruppenbezogenen Vorurteile, wobei ein spezieller Fokus auf die Ablehnung von Personen muslimischen Glaubens gelegt werden wird. Hier stellt sich zunächst die Frage, mit welcher Begrifflichkeit das Phänomen am besten zu erfassen ist und welche Konsequenzen für die Forschung aus der Definition entstehen. Ausgehend davon wird Islamfeindlichkeit in unterschiedlichen Kontexten näher beleuchtet. Hierzu zählen beispielsweise die Schule, der Arbeitsmarkt oder auch die Medien. Darüber hinaus sollen dann Programme und Initiativen analysiert werden, die sich mit der Prävention und Entwerfung von Gegenstrategien gegen Islamfeindlichkeit beschäftigen.

Weitere Angaben

Ort: 15/E28: Freitag, 07.04.2017 14:00 - 16:00, 15/113: Freitag, 21.04.2017 - Samstag, 22.04.2017, Freitag, 28.04.2017 - Samstag, 29.04.2017 09:00 - 17:00
Zeiten: Termine am Freitag, 07.04.2017 14:00 - 16:00, Freitag, 21.04.2017 - Samstag, 22.04.2017, Freitag, 28.04.2017 - Samstag, 29.04.2017 09:00 - 17:00, Ort: 15/E28, 15/113
Erster Termin: Freitag, 07.04.2017 14:00 - 16:00, Ort: 15/E28
Veranstaltungsart: Blockseminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Pflichtmodule im KCL-BEU > Grundfragen der Erziehungswissenschaft > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL 2FB) [alt] > Grundfragen der Erziehungswissenschaft > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Erziehungswissenschaft > Sozialisation und außerschulische Bildung