Konstruktionen von „Kind“ und „Kindheit“

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Dozenten

Beschreibung

Was ist das Kind? Was ist Kindheit?

Wenn wir uns die Geschichte und Geschichten der Pädagogik anschauen, sehen wir, dass diese beiden Fragen fortwährend neu, anders und auch widersprüchlich beantwortet werden. Sichtbarer wird, dass Kind und Kindheit nicht nur objektive Tatsachen beschreiben, sondern immer auch soziale Konstruktionen sind, die bestimmte Sichtweisen und Überzeugungen zum Ausdruck bringen. Um diesen Konstruktionen nachzugehen, erarbeiten wir in der Veranstaltung im ersten Schritt einige der verbreiteten Bilder, Projektionen und auch Mythen, welche im Begriff des Kindes angelegt sind. Im zweiten Schritt versuchen wir, unter anderem aus literarischen, filmischen und künstlerischen Zeugnissen die jeweils angelegten Bilder vom Kind zu rekonstruieren.

Den Studiennachweis erlangen Sie, indem Sie zu Beginn (Bearbeitungszeitraum: 7. bis 29. April) und nach Abschluss (Bearbeitungszeitraum: 3. Juni bis 1. Juli) jeweils eine kurze Reflexion über ihr ganz persönliches Bild vom Kind verfassen.

Darüber hinausgehende Leistungsnachweise können Sie über ein Referat mit Ausarbeitung oder eine Hausarbeit erbringen (Abgabe bis 30. September 2018). Bei der Einführungsveranstaltung am 6. April 2018 legen wir verbindlich die TeilnehmerInnen und ReferentInnen fest.

Sie haben außerdem die Möglichkeit, begleitend zu der Veranstaltung die Komponenten „Theorien der Erziehung und Bildung“ oder „Geschichte der Pädagogik“ (BA-Hauptmodul I) über ein Selbststudium abzuschließen.

Weitere Angaben

Ort: 22/E26: Freitag, 06.04.2018 14:00 - 16:00, Freitag, 04.05.2018 14:00 - 18:00, Samstag, 05.05.2018 10:00 - 16:00, 22/106: Freitag, 29.06.2018 14:00 - 18:00, Samstag, 30.06.2018 10:00 - 16:00
Zeiten: Termine am Freitag, 06.04.2018 14:00 - 16:00, Freitag, 04.05.2018 14:00 - 18:00, Samstag, 05.05.2018 10:00 - 16:00, Freitag, 29.06.2018 14:00 - 18:00, Samstag, 30.06.2018 10:00 - 16:00, Ort: 22/E26, 22/106
Erster Termin: Freitag, 06.04.2018 14:00 - 16:00, Ort: 22/E26
Veranstaltungsart: Blockseminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Erziehungswissenschaft > Bachelor-Studiengang (ab SoSe 2018) > Hauptmodule > Erziehung und Bildung > Probleme pädagogischen Denkens und Handelns
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Pflichtmodule im KCL-BEU > Grundfragen der Erziehungswissenschaft > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Erziehungswissenschaft > Bachelor-Studiengang (ab SoSe 2018) > Fachliche Vertiefung
• Veranstaltungen > Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL 2FB) [alt] > Grundfragen der Erziehungswissenschaft > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Erziehungswissenschaft > Bachelor-Studiengang (ab SoSe 2018) > Profilbereich > Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationstheorien
• Veranstaltungen > Erziehungswissenschaft > Allgemeine Pädagogik