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Veranstaltungsdaten
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| Quantitative Forschungsmethodik in der Erziehungswissenschaft |
| Untertitel: |
| Eine Einführung in quantitative Methoden |
| DozentIn: |
| Melanie Trypke |
| Veranstaltungstyp: |
| Blockseminar (Offizielle Lehrveranstaltungen) |
| Beschreibung: |
Dieses Seminar bietet eine Einführung in die Grundlagen der quantitativen Forschungsmethoden unter Verwendung des Statistiksoftware-Tools SPSS. Das Seminar legt besonderen Wert auf einen praxisnahen Ansatz, wobei die Teilnehmenden aktiv mit SPSS arbeiten und ihre Fähigkeiten in der Anwendung quantitativer Forschungsmethoden vertiefen. Durch die Kombination von theoretischem Wissen und praktischer Erfahrung werden die Teilnehmenden befähigt, eigenständig quantitative Forschungsprojekte durchzuführen.
Die folgenden Inhalte werden behandelt:
- Definition und Merkmale quantitativer Forschung
- Forschungsdesigns und ihre Anwendung
- Entwicklung von Forschungsfragen und Hypothesen
- Ablauf einer Datenerhebung
- Datenaufbereitung und -exploration
- Statistische Analyse mit SPSS
- Interpretation der Ergebnisse |
| Ort: |
| 41/E08: Montag, 26.08.2024 09:00 - 18:00,
(Raum: 47/E03): Dienstag, 27.08.2024 09:00 - 18:00,
(Raum: 47/E03 ): Mittwoch, 28.08.2024 09:00 - 18:00 |
| Semester: |
| SoSe 2024 |
| Zeiten: |
Termine am Montag, 19.08.2024 14:00 - 16:00, Montag, 26.08.2024 - Mittwoch, 28.08.2024 09:00 - 18:00
Erster Termin: Montag, 19.08.2024 14:00 - 16:00 |
| Veranstaltungsnummer: |
| 3.1194 |
| Bereichseinordnung: |
Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [neu] > Wahlpflichtmodule > Grundfragen des empirischen Erkenntnisgewinns
Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Grundfragen des empirischen Erkenntnisgewinns |
| Weitere Informationen aus Stud.IP zu dieser Veranstaltung |
Heimatinstitut: Institut für Erziehungswissenschaft
In Stud.IP angemeldete Teilnehmer: 36
Anzahl der Postings im Stud.IP-Forum: 2
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Schwerpunkte
Lebenslauf
Publikationen
Leitbild der Arbeitseinheit "Pädagogische Diagnostik und Beratung"
