Aktuelle Forschungsprojekte (seit 2020)

• WiSchu-SH - Begleitforschung zur Wirksamkeit von Schulfamilien im Programm „Gemeinsam.lernen SH“ in Schleswig-Holstein (Leitung gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Reintjes). Gefördert von der Robert Bosch Stiftung; Laufzeit: 01.04.2024 bis 31.10.2028 
• DigiSchuKuMPK - Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Schul(kultur)entwicklung durch Multiprofessionelle Kooperation an ganztägigen Grundschulen. Kompetenzzentrum in der BMBF-Förderrichtlinie digitale Schulentwicklung. CoP2 "sozialraumorientierte Schulentwicklung" (Leitung gemeinsam mit Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani, Prof. Dr. Dagmar Killus, Prof. Dr. Gabrielle Bellenberg und Dr. Matthias Forell) sowie CoP3 "Datengestützte Schulentwicklung" (Leitung gemeinsam mit Prof. Dr. Julia Gerick); Laufzeit: 01.08.2023 bis 31.03.2026) https://www.digischukumpk.de/
• Deisel - digital, eigenverantwortlich, selbstreguliert; Ein Forschungsprojekt in der BMBF-Förderrichtlinie "Gesellschaftliche Auswirkungen der Corona-Pandemie - Forschung für Integration, Teilhabe und Erneuerung" (Laufzeit: 01.01.2023 bis 31.12.2025) Gesamtkoordination und Leitung von Teilprojekt 2 (weitere Beteiligte: Prof. Dr. Ingrid Kunze, Prof. Dr. Christian Reintjes, Prof. Dr. Ferdinand Stebner und Jun.-Prof. Dr. Marcel Veber) https://www2.uni-osnabrueck.de/deisel/
• "Unterrichten neben dem Studium"; Befragung von Studierenden zum Unterrichten neben dem Studium an sechs Standorten (gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Reintjes und Isabelle Winter); Eigenfinanzierung
• DiLeLa: "Digitalisierungsbezogene Lerngelegenheiten in der Lehramtsausbildung"; Befragung von Studierenden zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Einstellungen und Kompetenzselbsteinschätzungen durch universitäre, schulpraktische und private Lerngelegenheiten (gemeinsam mit Dr. Andreas Hülshoff und Prof. Dr. Christian Reintjes); Eigenfinanzierung
• Muntermacher: Befragung von Kindern und Jugendlichen in der Stadt Osnabrück zu psychosozialen Auswirkungen der Covid-19 Pandemie, zu ihren Wünschen und Vorstellungen sowie zu aktuellen Bedarfen in Bezug auf Freizeitmöglichkeiten und außerschulische Angebote (gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Reintjes und Eva Grommé in Zusammenarbeit mit der Friedel und Gisela Bohnenkamp-Stiftung und der Stadt Osnabrück); Zur Pressemitteilung: https://www.presse-service.de/data.aspx/static/?ID=1089161.html; Zu den zentralen Befunden: https://myshare.uni-osnabrueck.de/f/82d3fc109e974a0b9eec/?dl=1; Eigenfinanzierung
• SchuCo: "Schule und Corona": Befragung von Kindern und Jugendlichen in Mülheim zu psychosozialen Auswirkungen der Covid-19 Pandemie, zu ihren Wünschen und Vorstellungen sowie zu aktuellen Bedarfen in Bezug auf Freizeitmöglichkeiten und außerschulische Angebote (gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Reintjes, Eva Grommé und Prof. Dr. Harald Karutz, MSH Medical School Hamburg)
• PReTuS: "Periphere Regionen, Teilhabe und Schule"; Verbundprojekt mit der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover (gemeinsam mit Prof. Dr. Andreas Lehmann-Wermser, Mario Mallwitz und Julius Kopp) in der BMBF-Förderrichtlinie "Kulturelle Bildung im ländlichen Raum" (Laufzeit 01.01.2020 bis 31.12.2022) https://www.pretus.eu sowie https://www.uni-leipzig.de/startseite-metaklub/die-projekte-der-foerderrichtlinie/pretus/
• Schulentwicklungsprojekt im Kreis Höxter: wissenschaftliche Begleitung bei der Einrichtung eines Zentrums für Begabungsförderung (gemeinsam mit Jana Schlöpker); Eigenmittel; Laufzeit 2021 bis 2024
• "Lessons learned" - (Selbstreflexive) Lehrerbildung in der Schulpädagogik an der UOS in Corona-Zeiten (gemeinsam mit Kolleg:innen der Abteilung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück)  https://www.paedagogik-cms.uni-osnabrueck.de/abteilungen/schulpaedagogik/forschung_in_der_abteilung_schulpaedagogik/lessons_learned_studie.html